por administrador | Ene 19, 2023 | Destacadas, NCA, Noticias de Infantil
En el entorno de nivel gestión emocional, los alumnos de 3º de infantil han trabajado la confianza en ellos mismos y que intentándolo y esforzándose son capaces de hacer cualquier cosa.Para ello han visto el cuento “Rayos de sol” de Anna Morató en el que dos niños...
por administrador | Ene 18, 2023 | Destacadas, NCA, Noticias de Primaria, Sin categoría
El alumnado de quinto de primaria ha comenzado nuevo proyecto, donde se centra en el trabajo con sensaciones y movimiento corporales. El producto final gira en torno al montaje de una Feria de la salud con stand que la promocionan. Esto facilita la autonomía y...
por administrador | Nov 14, 2022 | Destacadas, NCA, Noticias de Primaria
En el taller interdisciplinar relacionado con lengua española, los alumnos de sexto han preparado sus argumentos y evidencias en sus respectivos equipos para llevar la mejor defensa a los DEBATES. Estos talleres inciden en la recopilación, análisis y síntesis de los...
por administrador | Nov 11, 2022 | Destacadas, NCA, Noticias de Secundaria
El día 11 de noviembre de 2022 se celebró en el Colegio de La Salle, en Teruel, la I Feria Científica NCA correspondiente al cierre de la narrativa LIFE. Alumnos y alumnas de 1º ESO mostraron sus proyectos al alumnado de 4º Primaria en una jornada en la que...
por administrador | Nov 9, 2022 | Destacadas, NCA, Noticias de Primaria
Los alumnos de sexto han concluido esta semana el proyecto «La abuela Ignacia». Durante tres semanas han investigado la etapa de la segunda república y la guerra civil. Para ello han contado con la ayuda de sus abuelos y abuelas a los cuales han entrevistado. Con toda...
por administrador | Nov 7, 2022 | Destacadas, NCA, Noticias de Primaria
Durante el desarrollo del proyecto Polaris, los alumnos han disfrutado y han aprendido durante tres semanas profundizando los contenidos más importantes de la Edad Moderna. El objetivo del proyecto es trabajar la historia, en concreto, la Edad Moderna, la cual se...
